مجالات التربية واهم ميادينها

اهم ميادين التربية:
1 التربية المقارنةوهي التربية التي تعنى بفحص ومقارنة ظاهرتين تعليميتين او اكثر وقد تعني التحليل المقارن لنمط التعليم العام في عدة الدول او لنمط التعليم على مستوى العالم وعرفها انطون جوليان بانها " الدراسة التحليلية للتربية في البلاد المختلفة بهدف الوصول الى تطوير النظم القومية للتعليم وتعديلها بما يتماشى مع الظروف المحلية "
ووتتمثل اهميتها لعدة اسباب هي :
من الناحية الثقافية : تنبؤنا بما اجرته الدول المختلفة من تجارب في ميدان التربية كما تعرفنا على احدث ما لديها من الانماط التربوية .
من الناحية التاريخية: تسمح لنا بتتبع خطوات التطور في الكيان التربوي وتحليل الاسباب التي ادت اليه والمؤثرات التي تعرض لها.
لتفاهم دولي افضل خاصة بعدما اصبح العالم عبارة عن قرية صغيرة بفضل ثورة الاتصالات.
لتنفيذ الاصلاحات التربوية التي تتطلبها بلاذنا.
اما وظاءف التربية المقارنة فيمكن تلخيصها فيما يلي:
1_ وصف النظم التعليمية او العمليات التعليمية.
2_ المساهمة في تطوير المؤسسسات التعليمية.
3_ استخلاصتعميمات تربوية صالحة لاكثر من بلد
2 التقويم التربوي: يمكن تعريفه بانه ' عملية منهجيةفي تقرير مدى تحصيل الاهداف التربوية" تعريف جرولند.
انواعه: التقويم التشخيصي، التقويم التكويني ، التقويم الشامل.
اهدافه: - قياس قدرة التلميذ.
- قياس مدى تحصيل التلاميذ.
- التوجيه الى الدراسة المنتجة.
- تشخيص مواطن الاضعف في التلميذ.
- تشخيص نتائج عملية التعلم.
- ايجاد الحافز على الدراسة.
شروط التقويم: الموضوعية ، الصدق ، الثبات.
3 الارشاد والتوجيه : يعرف التوجيه بانه عملية تقديم المساعدة للافراد لكي يصلوا الى فهم انفسهم واختيارالطريق الصحيحو الضروري للحياة وتعديل السلوك بغرض الوصول الى الاهداف الناضجة التى تصحح مجرى الحياة، اما الارشاد فيعرف بانه عملية تشمل على تفاعل بين المرشد والمسترشد في موقف خاص يهدف الى مساعدة المسترشد على تغيير سلوكه بحيث يمكنه الوصول الى حل مناسب لحاجاته.اما اهدافه فعديدة يمكن ان نذكر ما يلي :- بناء مفهوم ايجابي للذات.
- التوافق الشخصي والتربوي والمهني .
- تحقيق الصحة النفسية.
-تحسين العملية التربوية.
4 التربية التكنولوجيةوتعرف بانها تطبيق المعلومات العلمية حول التعلم وشروط التعلم من اجل تحسين فعالية وكفاءة التعليم والتدريب، وفي حالة غياب او عدم التوفير على المبادئ العلمية في المؤسسات تستخدم تكنولوجية التربة تقنيات تجريبية لتحسين وضعية التعلم.
الاسباب التي ادت الى ظهور الوسائل التكنوجية في التعليمك
- النفجار الديموغرافي.
-الانفجار المعرفي والعلمي.
- انخفاص الكفاءة في العملية التعليمية.
-عدم تجانس المتعلمين داخل القسم الواحد.
- الارتفاع بنوعية المعلم.
- الامية وتعليم الكبار.

5 علم النفس التربوي :يسعى علم النفس التربوي الى توليد المعارف الخاصة بالتعلم وتنظيمها في اشكال تمكن المعلمين من استخدامها و تطبيقها في الاوضاع التربوية وتشخيص خصائص الطلاب وتخطيط النشاطات التعليمية وتنفيذها وقياس النواتج التعليمية وتقويمها .
المواضيع التي يهتم بها علم النفس التربوي :
1- الدافعية 2-الفروق الفردية3 - الذكاء 4 الاهداف التعليمية.
وهذا باختصار شديد لاهم مجالات التربية ، أسأل المولى عز وجل ان يوفقنا واياكم لما فيه صلاح شأننا كله وان اخظأت فقوموني لكم مني خالص التقدير والاماني الطيبة.

موضوع رائع بحق

كوني بالمقدمه

تقديري دوما وشكري

بوركت الجهود
في ميزان حسناتك ان شاء الله