الورقة البحثية والبحث الصفي

1 : معنى البحث :

§ تصنيف وتنظيم.

§ تأليف.

§ جمع متفرق.

§ إعداد وتحضير.

§ صناعة.

§ دراسة وتحليل.

§ ابتكار وإبداع وتجديد.

§ تحقيق معلومة مجهولة.

إنَّ كتابة البحث لا تعدَّ هما؛لأنه يمكنك الاستعانة بفكرك وقدراتك المستريحة. يمكنك الاستعانة بالمكتبة الإنترنت. ويمكنك مناقشة موضوع البحث مع المشرف. ويمكنك الاستعانة بذوي الخبرة . ويمكنك الاستفادة من زميلاتك ممن تمرست في كتابة البحث.

2 : موضوع البحث:

يدور موضوع البحث حول قضية من قضايا الثقافة الإسلامية والغة العربية وآدابها في المساق الثالث والرابع ، ويفضل أن يكون حول الآثار الإيجابية للثقافة الإسلامية في حياة الفرد والمجتمع، بحيث يعالج البحث مشكلة واقعية حياتية ، وحول موضوعات التخصص في المساق الخامس.

3- خطوات البحث العلمي:

أولا : تعريف مشكلة البحث: ويكون بتحديد الموضوع( مشكلة البحث )، وطرح الأسئلة ضمن الزمان والمكان والأحداث والأشخاص والعلاقات.

ثانيا: تجميع المعلومات : ( من الكتب والمراجع والمعاجم والمقابلات والاستبانات …) ومعرفة ما يؤثر فيها من عوامل ، أو علاقات تربط بينها وبين غيرها من المتغيرات والأفكار .

ثالثاً: تشكيل الفرضيات: ( الفرض هو تخمين ذكي من صاحب المشكلة يتأثر بنوع الخبرة السابقة بموضوع المشكلة ، ويكون على شكل جملة خبرية تتطلب البحث عن علاقة بين متغيرين ،أو فكرتين ، أو مقولتين ؛ نحو : يؤثر الدوام الطويل للمكتبة على سرعة إنجاز البحث الصفي ) .

رابعا:" تحليل المعلومات: (وهي القياسات ) ويكون بالتأكد من صحة الفرضيات باختبارها ومراجعتها وموازنتها .

خامسا : استخلاص النتائج ونشرها ( التوصل إلى الحل ) ويكون بتفسير ومناقشة ما تم التوصل إليه من حلول وكشف العلاقات ( غاية البحث ).

4: مهارات ضرورية في كتابة البحث العلمي وهي

متطلبات هامة للورقة البحثية:

§ تصميم صفحة العنوان.

§ بيانات المقدمة.

§

§ طرق نقل المعلومات للبحث.

§ اختصار المعلومات( التلخيص).

§ تحديد عناوين البحث الرئيسة والفرعية.

§ استخدام البطاقات لكتابة المعلومات وجمعها من مصادرها.

§ التقسيم إلى فصول.

§ توثيق البحث(الهوامش)

§ .

§ إبداء الرأي الشخصي عند النقل.

§ الخاتمة ونتائج البحث.

§ تنظيم صفحة المحتويات.
§ تنظيم مصادر ومراجع البحث.

5- المقدمة وتتضمن العناصر التالية:

§ عنوان البحث.

§ أهمية موضوع البحث وسبب اختياره.

§ الهدف من البحث وأهميته، وسبب الكتابة.

§ أقسام الورقة البحثية ومكوناتها. [عرض فصول البحث أو أقسامه أو أجزائه ] .

§ طريقة معالجة موضوع البحث(المنهج).[الطريقة والإجراءات].

§ الإشارة إلى ما وجدته الباحثة من ملاحظات أثناء قيامها بالبحث.

§ الدراسات السابقة باختصار.

§ الإشارة إلى ما وجدته الباحثة من ملاحظات أثناء قيامها بالبحث .

§ أهم نتيجة توصلت إليها الباحثة.

§ توجيه الشكر لكل من قدم له مساعدة ومنهم المشرف.

6: شروط اختيار النقطة البحثية :

§ توفر المراجع والمصادر حولها.

§ اتصال النقطة البحثية بالتخصص المدروس.

§ مناسبتها للوقت اللازم لإنجازها.

§ وضوح الهدف من النقطة البحثية.

§ توفر المكان الذي تطبق فيه النقطة البحثية.

§ كيف نقوم بإنجاز النقطة البحثية.

8 : توجيهات وملاحظات : إذا كان الورقة البحثية تتضمن تعريفات كثيرة فلابد من :

§ تعريف الكلمات والمصطلحات الواردة خصوصاً تلك المصطلحات التي تتضمن معان كثيرة .

§ استخدمي سؤلاً ليكون الجملة الرئيسة .

§ يجب أن يكون التعريف جامعاً مانعاً غير ناقص ولا مجتزأ.

في حالة وجود نوع من المقارنة في الورقة البحثية فلا بد من الآتي:

§ تقديم مفصل لكلا النقطتين محل المقارنة .

§ فصلي في النقطة الأولى قبل الانتقال إلى المقارنة .

§ استخدمي كلمات مناسبة للمقارنة مثل : مقارنة بـ ، من جهة أخرى، وعلى العكس من ، ومن جانب آخر، وبصورة أخرى ، وعلى النقيض من هذا الرأي ترى الباحثة ، … ) .

في حالة وجود وصف في الورقة البحثية احرصي على الآتي:
§ جملة رئيسة في بداية الفقرة أو في نهايتها .

§ لا تبسطي في الوصف بتقليل المعلومات الضرورية .

§ لا تقدمي حكماً مبــــكراً .

§ نظمي المعلومات بطريقة سهلة وطبيعية .

§ رأي الباحثة حيث يتم تقديمه بطريقة المقارنة السابقة التي أشرنا إليها.

9 : الخاتمـــــــة:

وتتضمن النتائج التي توصلت إليها الباحثة بعد استعراض أشبه ما يكون بما تم تقديمه في المقدمة. وتتضمن العناصر التالية :

§ عنوان البحث وعرض أو ذكر فصول البحث أو أقسامه أو أجزائه .

§ تقديم النتائج التي انتهت إليها الباحثة بشكل متسلسل حسب أسئلة الدراسة ، أو حسب تسلسل فروضها أو حسب ورود القضايا والمحاور الرئيسة في البحث .

§ تحليل وبيان أسباب تلك النتائج التي توصلت إليها الباحثة وبيان علاقتها بالمتغيرات المختلفة .

§ مقارنة نتيجتها بنتيجة غيرها من الباحثين .

§ وضع مقترحات وتوصيات لإكمال الموضوع أو فروعه أو متعلقاته على يد باحث آخر .

9 : قائمة للتعرف على طريقة الكتابة حيث تساعد في مرحلة المراجعة وقبل الكتابة النهائية:

أولاً: تركيب الجملة:

تنظيم المعلومات المجمعة للبحث ، وتقسيمها إلى أقسام صغيرة مترابطة. ويشترط في الفقرة الخاصة بالتقسيم ما يلي:

تقديم جملة رئيسة تحدد النقطة الأساسية في الفقرة . وتحديد الأقسام .وتعريف كل قسم .ثم ضرب الأمثلة، وأخيرا جملة ختامية تلخص الأقسام السابقة.

ويمكن للتحقق من كتابة البحث طرح التساؤلات التالية:

§ هل الجمل طويلة جداً؟

§ هل الجمل غير واضحة المعنى؟

§ هل الزمن(ماض، أم مضارع) مناسب للكتابة .

§ هل المبتدأ والخبر متناسقان إعراب ياً ( الرفع) .

§ هل الضمائر التي تشير إلى أشخاص أو أحداث واضحة غير مربكة للقارئ ؟

§ هل الصفات مناسبة للموصوفات من حيث العدد والنوع ؟

10 : التنظيم ( على مستوى الفقرة) اداخليا

§ هل الفكرة واضحة، مختصرة، ومباشرة؟

§ هل تحوي كل فقرة فكرة جديدة ؟

§ هل تحوي كل فقرة جملة رئيسة تضبط الفقرة ؟ وما هي ؟

§ هل الفقرة كافية في التفاصيل والأمثلة ؟

§ هل كل جملة في الفقرة ترتبط عضوياً بالجملة الرئيسة ؟

§ هل أدوات الربط مناسبة ؟

§ هل المعلومات المقدمة متناسقة معنوياً ؟

§ هل الخاتمة كافية ؟

§ هل دعمت الآراء المقدمة بالأمثلة والشواهد ؟

11: الأسلـــــــوب:

§ هل اللغة والمفردات المستخدمة تناسب المعنى المقصود ؟ ( اللغة معاصرة أم تراثية ، مباشرة أم أدبية، سهلة واضحة )

§ هل استخدمت بعض العبارات أو المصطلحات أكثر من اللازم ؟

§ هل هناك تكرار في بعض الكلمات ؟ ؛ الكاتب يلجأ إلى الاستطراد .وهل يكثر من المترادفات والأضداد .وهل الاستطراد مفيد أم معيب ؟

§ هل يستخدم الكاتب المؤكدات في بداية الجمل ؟

§ أي الجمل أكثر سيطرة أهي الجمل الفعلية أم الاسمية ؟لا

§ هل يلف الغموض الفكرة أم أنها واضحة جلية ؟

§ هل استدل بالآيات القرآنية والأحاديث النبوية أو المأثورات نثرا أو شعرا ؟.وهل الاقتباسات تتناسب والسياق ؟

§ هل الأسلوب سردي أو حواري أو بطريقة ترقيم الأفكار ؟ وهل هو صعب معقد أو دقيق واضح ، وهل هو تعليمي

12 : الإملاء والترقيــــم:

§ مراجعة النص للتأكد من خلوه من الأخطاء الإملائية، وخاصة في كتابة الهمزات؛ لكثرة من يخطئ فيها.

§ تأكدي من وجود علامات الترقيم في مكانها الصحيح المعبر عن الوقفات الصحيحة ، ومنها :

§ النقــــــطة .

§ علامات الاستفهام .

§ علامات التعجب .

§ الفاصــــلة .

§ الفاصلة المنقوطة .

§ الشرطة.

§ علامات التنصيص .

§ علامات التقسيم إلى فروع .

§ الأعــداد وتنسيقها .

13 : فهرس البحث( المحتويات )

يوضع في بداية البحث أو في آخره ، ويتضمن توزيع المادة الواردة في البحث حسب ورودها متسلسلة ، حيث يوضع كل عنوان رئيسي أو فرعي ويقابله رقم الصفحات التي ورد فيها . مثال :

فهرس المحتويات